目前中國很多企業也逐步認同這樣的人才價值觀念。在企業更加看重職業技能的同時，以培訓技能為基礎的職業教育被擺在愈發重要的地位。聯想柳傳志曾經說過，用人，就像納鞋墊。培養一個中層以上的管理人員，先讓學做鞋墊，再做西服，這樣做鞋墊的不是永遠做鞋墊，做衣服的永遠做西服，企業能夠良性發展，人才可以大顯潛力。培養一個人和需要一個綜合人才是企業良性循環的必備條件。全面發展人才價值的觀念越來越強。

技能型汽修人才前景更廣

汽修行業在業內一直被公認為是以職業技能性為基礎的行業。因此，汽修企業在招聘人才時，會著重關注應聘者的職業技能水平。然而目前，仍有很多理工類高校畢業的應屆大學生面臨就業難，雖專業對口，技能卻不對口。對此，湖南萬通汽車學校汽修培訓實行“做學合一”的教學方法，重視學生實踐能力的培養,確保“學即能用，教學符合技術進步和市場需要”。使學生最終成為在職場上獨擋一面的汽修專業人才，技能素質俱優，實現人生的價值。

同時，從另外一個角度看，企業人才“學歷虛高”的危害是顯而易見的。它一方面使員工不能人盡其才，影響企業日常經營和管理；另一方面，也容易使企業經營者產生高學歷必有高素質的錯覺。事實上很多人徒有很高的學歷，卻未必能給企業帶來高效益，所以“高學歷”必將越來越遠離職場。

 “ 用工荒”與“就業難”的背后

現在社會學家和人力資源專家整天在電視鏡頭、各大紙媒上重復輾轉在“ 用工荒”與“就業難”的矛盾闡釋中，一場茅戳盾的較量展開，實質上，這就是技能靠前、學歷靠后的寫生畫。在大學教育普及化，超素質教育快速發展之時，技能教育越來越被人認可，重視度越來越高，現在國家提出的“技能+學歷”教育就是對技能教育重視的見證。以萬通汽修教育為例，自1988年成立至今已培養近50萬的人才。畢業學子分布于國內各個大型汽車品牌企業，如寶馬公司、豐田公司以及業內知名公司等。