《國(guó)家2010－2020年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出國(guó)家要大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。10月26日在江蘇南京召開的第三屆中國(guó)職業(yè)教育振興論壇中，中共中央政治局委員、全國(guó)政協(xié)副主席王剛也在講話中指出，職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中具有特殊重要地位。《綱要》與中國(guó)職業(yè)教育論壇中對(duì)充分表示了對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的重視，萬(wàn)通汽修教育作為“全國(guó)示范性汽車職教集團(tuán)“，全力支持和響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，爭(zhēng)辦全國(guó)最好職業(yè)教育。

思路決定出路，高度決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。萬(wàn)通汽修教育一直在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，形成具有特色的職業(yè)教育創(chuàng)新模式。萬(wàn)通汽修教育獨(dú)創(chuàng)目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法和理實(shí)一體化實(shí)踐教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

萬(wàn)通汽修教育具有最具權(quán)威力的科研機(jī)構(gòu)，在首都北京新華教育集團(tuán)汽修教育研究院至成立以來(lái)，一直在致力于教學(xué)方法的研究，“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”和“理實(shí)一體化實(shí)踐教學(xué)”就是教育研究院所研究出來(lái)的杰出成果。萬(wàn)通汽修教育所用的教材也是研究院針對(duì)我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況獨(dú)立設(shè)計(jì)的，教材以案例和實(shí)踐為基礎(chǔ)充分考慮到了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。萬(wàn)通汽修教育一直秉承“愛與責(zé)任”和“興教報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念，一切以學(xué)生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

全體萬(wàn)通人秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”的萬(wàn)通精神，堅(jiān)持教育的根本是愛與責(zé)任，對(duì)每一位學(xué)員不拋棄、不放棄，以規(guī)范化、專業(yè)化的體系，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我。

萬(wàn)通汽修教育充分發(fā)揮教育集團(tuán)的設(shè)備資源優(yōu)勢(shì)，設(shè)備使用優(yōu)勢(shì)，師資優(yōu)勢(shì)，就業(yè)優(yōu)勢(shì)。幫助社會(huì)和國(guó)家解決學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)的困難，幫助政府解決社會(huì)剩余勞動(dòng)力的困難。萬(wàn)通汽修教育全力發(fā)展職業(yè)教育，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格汽修人才。

萬(wàn)通汽修教育始創(chuàng)于1988年，光陰飛逝，從建校到如今，轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)通已經(jīng)走過(guò)了22年，萬(wàn)通汽修教育已在全國(guó)9個(gè)省市建立了獨(dú)立校園的汽修院校，是國(guó)家汽修教育全國(guó)示范基地，中國(guó)汽修教育第一品牌，職業(yè)教育的佼佼者。

22年來(lái)，萬(wàn)通汽修教育始終遵照黨的教育方針、政策，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，以振興國(guó)家，振興教育為己任，把“興教報(bào)國(guó)”作為辦學(xué)的崇高理想，擔(dān)負(fù)起中國(guó)汽修職業(yè)教育的歷史使命和時(shí)代重任。

響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展號(hào)召，萬(wàn)通汽修教育在行動(dòng)！