新華網(wǎng)北京6月1日新聞：1日在中國職業(yè)教育與服務(wù)外包行業(yè)對(duì)話暨全國服務(wù)貿(mào)易（服務(wù)外包）人才培養(yǎng)國際峰會(huì)上獲悉，教育部將做好推進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、課程體系和教材、教育教學(xué)過程、信息技術(shù)應(yīng)用、人才成長(zhǎng)途徑、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、行業(yè)指導(dǎo)作用、校企深度合作和教育評(píng)價(jià)改革等十個(gè)銜接，十年建成職業(yè)教育完整體系。

教育部副部長(zhǎng)魯昕指出，舉辦中國職業(yè)教育與服務(wù)外包等行業(yè)對(duì)話活動(dòng)，是大力推進(jìn)職業(yè)教育走產(chǎn)教結(jié)合、校企合作發(fā)展之路，加快技能型人才培養(yǎng)，推動(dòng)職業(yè)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、深化改革創(chuàng)新的重要舉措。

一直致力于辦中國最好的職業(yè)教育的新華教育集團(tuán)，也一直在不斷探索建立職業(yè)教育體系問題，這些年也取得了不俗的成績(jī)。集團(tuán)旗下的萬通汽修也一直在不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的復(fù)合型職業(yè)技術(shù)精英。

湖南萬通汽車學(xué)校教育專家分析說：教育部十年建成職業(yè)教育完整體系的目標(biāo)是有其原因的，推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展是“十二五”期間我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和服務(wù)貿(mào)易為我國實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提供了新機(jī)遇。服務(wù)業(yè)的發(fā)展離不開技能型人才的有力支撐，這對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展提供了全新的機(jī)遇，也帶來了極大的挑戰(zhàn)。職業(yè)教育要為服務(wù)貿(mào)易人才培養(yǎng)作出新貢獻(xiàn)，必須堅(jiān)持走“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的路子。

以萬通為例，萬通在校企合作方面一直采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，校企雙方共同在專業(yè)與實(shí)操崗位技能上下功夫，校企共同制定培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃，與奇瑞汽車、天津一汽、比亞迪等4000余家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，定向培養(yǎng)國家需要的汽修符合人才。