廖慶勇
http://www.jnbrj.com 2012年02月25日 來源:本站原創 瀏覽量:
文章導讀:廖老師認為一名專業教師應持有理論結合實踐、實踐驗證理論的教學思維和方法。在教學過程中,他堅持以崗位需求為目標、以職業素養為基礎、以技術能力為本位、以實訓實習為抓手的四原則,時刻對學生進行教育
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文章導讀:廖老師認為一名專業教師應持有理論結合實踐、實踐驗證理論的教學思維和方法。在教學過程中,他堅持以崗位需求為目標、以職業素養為基礎、以技術能力為本位、以實訓實習為抓手的四原則,時刻對學生進行教育