王國慶在指導學生

實力造就汽修名師，“萬通杯”彰顯大師風采

“一流的教育，離不開的一流的教師。要想自己成為一流教育中的一員教師，就得在各個方面提升自己，達到最高水平。”這是湖南萬通汽車學校資深汽修名師王國慶老師信奉的教學格言。低調不張揚的他，憑借著一手優(yōu)質的汽修技能，在第二屆全國萬通杯技能大賽教師組的比賽中，毫無懸念的獲得了“發(fā)動機怠速不穩(wěn)故障診斷與排除比賽項目一等獎”，再次凸顯出萬通汽修名師的出色風采。

教學經驗豐富 他是萬通校園里的“修車實干家”

鮮花和掌聲的獲得，離不開背后的努力奮斗。和藹可親的王國慶老師，在大家眼里是一位不折不扣的修車達人。話語不多的他是位實干家，兢兢業(yè)業(yè)的克服每一個汽車故障，在一次教師聚會中，王老師的一句“我的愛好就是修車”更是顯示出他對修車的熱愛至極。而教學經驗豐富，有著多年實踐經歷的王老師在教材邊寫、教研教改方面有著突出成就，在繁忙的授課之余，他參與策劃了萬通汽修4S專業(yè)課程系列教材《汽車電控》的編寫，并多次主持參與了汽車整車的維修與電控發(fā)動機實訓臺架的教學改良，提高了教學設備的利用率及完好率，為學校做出了重大貢獻。從事汽修行業(yè)幾十年的王老師將自己的教學與實踐經驗，傳授給新一代青年教師，在幫扶與幫教的教學計劃中帶領出了一大批優(yōu)秀教師骨干，成為新教師眼里的最好師父。

理論實踐教學深入淺出 使學生汲取到真正的汽修知識

臺下是位汽修實干家，臺上更是一名有口皆碑的優(yōu)秀教師。知識廣博的王老師不僅僅解汽車維修，更是掌握電控、機電等知識。而他的理實一體化教學，言簡意賅，深入淺出，為學生帶來生動的汽修知識。而在實訓課上，有著多年實踐經驗的王老師用他經歷過的真實汽修案例，為學生展示如何解決汽車突發(fā)故障問題。鮮活的事例，生動的講解，學生宛如身臨其境，汲取到最專業(yè)的汽修知識。“汽修知識對于學生來說略顯枯燥，照本宣科是最大的錯誤。要真正上好一堂課，就要在課前做好詳細規(guī)劃，化枯燥為藝術，讓學生在輕松愉悅的氛圍中接受知識。”王老師踏實嚴謹的教學態(tài)度與深入淺出的教學方法，贏得了學生的佳評，在學生滿意度調查排名中，王老師的人氣也是高居榜首。

在王老師眼里，沒有好生與差生的區(qū)別。“要先教學生，首先就要尊重他們。學生接受你這個老師了，才會以更好的姿態(tài)進行學習。”王老師根據不同學生的特點，因材施教，教書的同時，也在育人，真正做到了教師的最高境界。“以一流的水平要求自己，才能配得上‘教育者’這個神圣的稱號。”王國慶老師以自己的行動，真正體現出了一流教師的崇高品質。