課堂一角

指尖輕輕觸碰，汽車(chē)圖片等便可盡收眼底。一點(diǎn)一劃，汽車(chē)知識(shí)即刻映入眼簾。這并不是什么高科技演示場(chǎng)景，而是湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校的同學(xué)們利用平板電腦上的一堂普通課程。大容量的知識(shí)儲(chǔ)存，活靈活現(xiàn)的圖片展示，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，還對(duì)汽車(chē)零件部位有更深入的了解。

與學(xué)生在臺(tái)下用書(shū)本的傳統(tǒng)教學(xué)模式不同，湖南萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校此次推出的平板電腦授課，能讓每一位同學(xué)對(duì)汽車(chē)部位知識(shí)有著更直觀的感受。上課前，老師提前將授課知識(shí)傳給學(xué)生，讓其在課余時(shí)間將知識(shí)存入平板電腦，既能讓學(xué)生知曉下節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)，又對(duì)老師教學(xué)方法進(jìn)行有效的完善。對(duì)于這樣別具一格的上課方式，同學(xué)們又有什么看法呢？為此，記者采訪(fǎng)了幾名剛上完創(chuàng)新課程的學(xué)生。“跟以前的上課模式相比，現(xiàn)在的創(chuàng)新課程給了我很不一樣的感受。尤其是平板電腦，讓我聽(tīng)課起來(lái)更順暢。”雙證2班的小李同學(xué)覺(jué)得利用平板電腦上課讓他學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松省心。而另一名吳同學(xué)則認(rèn)為老師將重點(diǎn)知識(shí)傳給他們，在聽(tīng)起課來(lái)心里更有譜了。“平板電腦就像一個(gè)電子書(shū)包，能放進(jìn)去很多知識(shí)。每次上課時(shí)我都會(huì)預(yù)先瀏覽電腦，便于老師講解的時(shí)候能更好的理解。”吳同學(xué)很喜歡平板電腦上課的方式。

平板電腦教學(xué)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁兒

新穎獨(dú)特的教學(xué)模式，讓同學(xué)們倍感新鮮。但是，有些家長(zhǎng)不禁會(huì)擔(dān)心，整天對(duì)著平板電腦，孩子眼睛能吃得消嗎？“平板電腦只是教學(xué)的一個(gè)輔助手段，并不是讓學(xué)生在課堂上都盯著屏幕看。老師的講解和同學(xué)參與的課堂活動(dòng)，還有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，都不會(huì)讓平板電腦傷眼睛發(fā)生在學(xué)生身上。”教學(xué)部負(fù)責(zé)人張老師告訴記者，借用平板電腦教學(xué)只能作為日常教學(xué)的一個(gè)方面，并不是上課的全部。“包含平板電腦在內(nèi)的創(chuàng)新課堂教學(xué)，是學(xué)校近段時(shí)間對(duì)教學(xué)模式的探索。如何更好的利用資源進(jìn)行教學(xué)？怎樣以更好的方式提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生高效率的學(xué)到實(shí)用的汽修知識(shí)，這些都是學(xué)校教學(xué)模式研究的方向。”張主任向記者介紹道。