筆者發(fā)現(xiàn)，在要不要上職業(yè)培訓院校讀書的問題上，往往是孩子的積極性比家長高，即使是在孩子已被學校錄取的情況下，家長"拖后腿"的情形也并不少見。湖南萬通汽車學校的校長和教師認為，孩子要讀好職業(yè)院校，家長的態(tài)度極為重要，只有家長的觀念轉(zhuǎn)變了，才能為孩子的美好前途打下堅實的基礎(chǔ)。

    幫孩子選擇方向

    據(jù)了解，一些父母看到孩子進入職業(yè)院校后，總有些抬不起頭的感覺，這樣的低落情緒，難免會對孩子產(chǎn)生負面影響。專家指出："中高考已經(jīng)結(jié)束，家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，采取理智接受的態(tài)度。與其將失落情緒傳導給孩子，還不如用積極的心態(tài)去鼓勵孩子奮發(fā)圖強，迎接新的學習生活。"

    孩子進入職業(yè)培訓院校，其實還有兩條路可走，一是通過專業(yè)學習，選擇就業(yè)，成為一個有頭腦、有技術(shù)的應(yīng)用型人才；二是繼續(xù)深造，再報考更高學歷。專家認為，學生進入職業(yè)校后，意味著新的學習生活的開始，有著極大的發(fā)展空間和潛力。學校提供的專業(yè)學習和文化學習，為學生的多元發(fā)展提供了多渠道，學生完全可以根據(jù)自己的具體情況選擇未來的走向。

    教育界人士指出，不少家長在孩子報考職業(yè)院校后，很關(guān)切孩子未來的就業(yè)前景，這本身無可厚非，但也不能不顧實際情況，一味讓孩子朝就業(yè)方向發(fā)展。專家認為，進入學校后，學生最重要的是要樹立專業(yè)意識，掌握專業(yè)本領(lǐng)。家長也應(yīng)該因勢利導，對孩子的專業(yè)學習進行指點。當然，一些好的職業(yè)培訓學校在學生畢業(yè)后，也會頒發(fā)中專或大專學歷證書。

    需關(guān)注可持續(xù)發(fā)展

    有業(yè)內(nèi)人士認為，個人的發(fā)展和志向有很大的關(guān)聯(lián)，如果想從事學術(shù)研究，可能更適合考大學，因為研究型人才一般要經(jīng)過長期的專業(yè)知識積累，才能在本領(lǐng)域有所造詣。而如果就業(yè)目標是從事實際工作，則建議選擇職業(yè)類學校。如汽修專業(yè)，一個中專畢業(yè)的汽修人員只要具備真才實學，同樣能在企業(yè)中從事基礎(chǔ)汽修工作，并且由于中專畢業(yè)投入的求學成本低，他們的薪資期望一般都會低于大學本科畢業(yè)生，他們在人才市場上的性價比并不弱于大學生。而就業(yè)后依然可以繼續(xù)在學業(yè)上通過函授、自考等進行深造。

    教孩子學會做人

    職業(yè)教育的特點，決定了這種教育的專業(yè)性和就業(yè)導向。況且，學生在這個時期，正是人生觀、生活觀、價值觀趨向成熟的時期，因此，把做人教育放在首位，是非常必要的。專家表示："職業(yè)院校校兩三年生活，雖然不是很長，但很關(guān)鍵。學校應(yīng)把'做一個好人、能人'的教育，當作一條主線。我們也希望家長在這方面加以配合"。從以往情況看，個別家長在孩子進入職業(yè)院校后采取放任自流的態(tài)度，或僅僅關(guān)注孩子的專業(yè)學習，這樣對孩子今后的全面成長有百害而無一益。

    業(yè)內(nèi)人士強調(diào)，只有家長徹底改變對職業(yè)教育的輕視態(tài)度和片面看法，才能讓孩子的學習生活有一個良好的開局。