“理實(shí)一體化”教學(xué)讓新生們學(xué)的不亦樂(lè)乎

“上了一個(gè)星期的專業(yè)課，感覺(jué)和以前上課完全不一樣。”這是湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校汽車檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師專業(yè)（大專+技能）的新生小白對(duì)學(xué)校教學(xué)的體會(huì)。

一起動(dòng)手，其樂(lè)融融

“以前我在其它學(xué)校讀中專的時(shí)候，都是老師在上面講，我們只能聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著就想睡覺(jué)，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)不到什么東西。但是來(lái)到湖南萬(wàn)通以后，我開(kāi)始對(duì)上課有產(chǎn)生了興趣。因?yàn)槔蠋熢诮痰臅r(shí)候，我可以動(dòng)手操作。我覺(jué)得只有這樣，才能真正的學(xué)到有用的知識(shí)技能。”小白對(duì)如今的上課方式很滿意。

理論課上，新生們也絲毫不馬虎。瞧，這位小帥哥聽(tīng)得多認(rèn)真！

與小白一樣，眾多新生在進(jìn)入湖南萬(wàn)通求學(xué)后，便接觸到了能使他們順利進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。新生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，分成小組動(dòng)手操作，把老師教的理論知識(shí)，融入到實(shí)踐中。從對(duì)汽車零件的懵懂認(rèn)知，到熟練拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)，短短的時(shí)間里，新生在專業(yè)能力上迎來(lái)了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

老師指導(dǎo)，新生操作

新生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的如魚(yú)得水，離不開(kāi)湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校大力推行的“理實(shí)一體化”教學(xué)。“三分理論，七分實(shí)踐”的教學(xué)改變了傳統(tǒng)的教育模式，將理論與實(shí)習(xí)融于一體進(jìn)行組合教學(xué)，生動(dòng)形象、直觀易懂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果，讓“零基礎(chǔ)”的學(xué)生也能成長(zhǎng)為“汽修高手”。