如今的汽車科技工藝發展日新月異，汽修行業也是處于持續升級中。傳統的汽修人才隊伍面臨“洗牌”，企業單位對于人才的要求也逐步提高。總體來說，當今汽修行業對人才的需求轉變主要表現在以下幾個方面：

企業對汽修人才的要求越來越高

一、維修人員已不能完全靠“經驗取勝”

大量現代化電子檢測設備的運用，決定了汽車維修人員在掌握傳統的機械維修技術的同時，還必須盡快掌握現代電子維修 技術。電子燃油噴射系統的應用，ABS防抱死制動系統、SRS安全氣囊系統等都需要一定的專業知識，僅憑經驗已經不能滿足維修的需要。

二、 技術人員要“跑”在車子前面

從事汽車維修服務的技術人員，除了具有扎實的汽車專業理論外，還需要熟練掌握各種汽車檢測設備與儀器，能熟練使用電腦分析及汽車維修專業互聯網查詢汽車維修資料，對出現的各種疑難雜癥進行分析，達到準確判斷、熟練排除，以求最低的成本、最短的工時、***質的服務。尤其是新款車型上市前，汽修人員要提前掌握新車的特點。

湖南萬通以市場為導向，傳授學子先進的汽車維修技能

三、汽修從業人員要知其然 更要知其所以然

提到維修，很多人都會認為就是當汽車出現故障后找維修工排除。一個維修工的價值也就體現在幫助顧客修好車輛上。其實，作為一個維修工，不僅僅要對故障進行修 理，還要充分了解顧客所開車輛的特性、顧客的開車習慣、汽車經常行走道路的路況等，為他們保養車，防止新問題的發生提出意見和建議。很多情況下，顧客汽車上的故障一而再、再而三地發生并不一定是維修工技術不到家，沒有修好，導致問題重復發生，而是由于顧客本身的駕駛習慣、汽車行走的路況等其他因素導致。只有能夠為顧客提供一個日常防故障清單，才能獲得顧客的信賴，才能使自己工作的價值得到提升。

從以上方面可知，現在從事汽修行業，就必須要有先進而又實在的專業技能，以及優秀的職業素養。湖南萬通汽修學校作為中國汽修教育***，深入調研市場人才需求動態，引進先進教學設備以供學生實訓，采取貼近市場的理實一體化教學法、成果導向教學法、工單式教學等，授予學生實實在在的技能，讓每一位學子在工作中都擁有用武之地！