重點(diǎn)中學(xué)高中生報(bào)讀湖南萬通汽修學(xué)校

職業(yè)教育只有成績(jī)不理想的學(xué)生才會(huì)選擇？非也！5月19日，一名來自湖南瀏陽市第三中學(xué)（省級(jí)示范性中學(xué)）的高二學(xué)生小鄒，放棄了高中學(xué)業(yè)，來到了湖南萬通學(xué)習(xí)汽車檢測(cè)與運(yùn)營工程師專業(yè)（大專+技能）。成績(jī)本身不錯(cuò)的他，為何不走傳統(tǒng)道路考大學(xué)呢？原來，對(duì)汽修感興趣的小鄒，更傾向于掌握自己喜歡的技術(shù)來成就自己的未來。

現(xiàn)代企業(yè)更青睞上崗即上手的技術(shù)人才

時(shí)代在變 選擇職業(yè)教育并不是“無奈之舉”

其實(shí)，小鄒的情況并非個(gè)例。部分成績(jī)好的高中生乃至大學(xué)生，都有把目光瞄準(zhǔn)職業(yè)教育。畢業(yè)于湖南萬通汽修學(xué)校大專專業(yè)的陳加益，原本是湖北某大學(xué)的大學(xué)生。在看到目前的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)后，陳加益毅然選擇了退學(xué)，學(xué)起了汽修技術(shù)。“這里也可以拿到大學(xué)文憑，有技術(shù)有學(xué)歷，剛剛好。”陳加益說道。

湖南萬通打造實(shí)用型汽修人才

他們的選擇，實(shí)實(shí)在在地打破了“選擇職業(yè)教育是萬不得已”的觀念。在當(dāng)前技能人才備受吃香的形勢(shì)下，職業(yè)教育出身的學(xué)生，并不比從高等院校畢業(yè)大學(xué)生差。加上我國經(jīng)濟(jì)格局處于轉(zhuǎn)型中，需要大量的實(shí)用型技術(shù)人員。而職業(yè)教育正是以就業(yè)為目的，培養(yǎng)既懂技術(shù)，又能操作的人才。這樣的教育，怎能不受人追捧？

職業(yè)教育 舉足輕重！

如今，職業(yè)教育的地位愈發(fā)重要。尤其是近日“600多所本科高校將轉(zhuǎn)向職業(yè)教育”的消息，更是凸顯出職業(yè)教育在孕育實(shí)用型人才中的舉足輕重。相信不久之后，會(huì)有更多初高中生乃至大學(xué)生，通過職業(yè)教育邁向更好的成才之路！