姓名：李卓賢

籍貫：湖南邵陽(yáng)

專業(yè)：汽車維修與運(yùn)營(yíng)工程師

優(yōu)秀理由：學(xué)習(xí)認(rèn)真、專業(yè)知識(shí)技能扎實(shí)

個(gè)人經(jīng)歷：初中畢業(yè)后，李卓賢沒有選擇讀高中、上普通的職校，而是根據(jù)自己的愛好，選擇了到湖南萬通汽修學(xué)校學(xué)汽修。

李卓賢

成績(jī)欠佳的初中生，畢業(yè)后能做什么？是讀個(gè)普通高中考個(gè)普通大學(xué)？還是外出打工，亦或是有更好的選擇？來自湖南萬通汽修學(xué)校汽車維修與運(yùn)營(yíng)工程師的李卓賢，用自己的行動(dòng)給出了答案。“我還是根據(jù)興趣，選擇了學(xué)習(xí)自己喜歡、又實(shí)用的汽修技術(shù)。”17歲的李卓賢堅(jiān)信“興趣就是最好的老師”！

李卓賢喜歡汽車，也喜歡汽修帶來的樂趣

最大的感受：學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn) 能專心學(xué)習(xí)

其實(shí)，李卓賢在進(jìn)入湖南萬通汽修學(xué)校之前，還親自去看過邵陽(yáng)市某技工學(xué)校，覺得學(xué)校不夠好，呆在里面肯定學(xué)不到東西。經(jīng)過媽媽的協(xié)助，李卓賢選擇了管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮先f通，開始學(xué)習(xí)他喜愛的汽修。“剛進(jìn)來的時(shí)候我最大的感受就是學(xué)校在管理方面的嚴(yán)格，沒有其他學(xué)校的散漫風(fēng)氣，班主任也不是用成績(jī)好壞來對(duì)待人。在這樣的環(huán)境下，媽媽放心我，我自己也能學(xué)到東西。”李卓賢說，學(xué)校的晨訓(xùn)、宿舍內(nèi)務(wù)整理、晚自習(xí)等都讓他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

性格內(nèi)斂的李卓賢更喜歡踏踏實(shí)實(shí)去動(dòng)手操作

最深的體會(huì)：每周有專業(yè)考試 能確保學(xué)會(huì)

“學(xué)就要學(xué)得扎實(shí)”。李卓賢的綜合成績(jī)?cè)诎嗌吓琶壳埃靡嬗谒侄苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，還有他說到的“每周專業(yè)考試”。“像我跟我同學(xué)，都是初中畢業(yè)后直接來學(xué)習(xí)的，沒什么專業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)好汽修技術(shù)，除了要靠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，還離不開學(xué)校組織的每周考試。”李卓賢坦言，能把汽修這門技術(shù)學(xué)會(huì)、學(xué)好，“周考試”起了很大作用。“畢竟汽修很講究實(shí)踐，沒有一定的考核，是不會(huì)那么快學(xué)會(huì)的。”李卓賢現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)很有自己的一套思想。利用業(yè)余時(shí)間，他還參加了“萬通杯”湖南賽區(qū)的預(yù)選賽，讓自己得到更多的鍛煉。

“堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，就能得到別人不能得到的”，沉穩(wěn)內(nèi)斂的李卓賢，對(duì)目前的成績(jī)并不滿足。他將不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力，爭(zhēng)取做到最出色！