考核，無論是學(xué)生時代還是工作以后，都是不可避免的話題。通過階段考核，既可以檢驗學(xué)習(xí)成果，又可以以此為標(biāo)桿，制定下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷改進學(xué)習(xí)方法。9月28日，2017級汽運5班和2018級高技1班的同學(xué)們迎來了屬于他們的“定制版”階段考核。

考核開始前，學(xué)生們在考場前站隊集合，將個人物品放置在置物籃內(nèi)，由擁有豐富實操和考核檢驗的專業(yè)考評員為同學(xué)們宣讀考試須知，并進行現(xiàn)場考核評分。考場將實操區(qū)與待考區(qū)分隔開來，騰出足夠?qū)挸ǖ牟僮骺臻g，便于學(xué)生實操。學(xué)生們按順序依次進行實操考核，按照6S標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守操作流程，結(jié)束后學(xué)生們將所有工具復(fù)原歸位，圍裙折疊好放置在一旁，方便下位考生使用。

“階段考核，既是對學(xué)生階段學(xué)習(xí)的考核，也是對我們專業(yè)老師授課效果的檢驗，我們嚴(yán)格按照企業(yè)工作崗位的要求來制定考核標(biāo)準(zhǔn)，細化考核項目，去企業(yè)要做什么，我們就考核什么。”考試考證辦葉主任介紹到。學(xué)校堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理念，根據(jù)企業(yè)崗位所需，學(xué)校不僅嚴(yán)格要求學(xué)生操作規(guī)范，還針對學(xué)生的前期準(zhǔn)備工作，例如實操所需耗材準(zhǔn)備、著裝、安全防范措施等方面有著精準(zhǔn)的考核細則，并增加了考試中的提問環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接軌市場需求，在應(yīng)對客戶提問時能從容應(yīng)答，使考核更公正全面。

學(xué)校希望通過階段性的考核，學(xué)生們能總結(jié)不足，制定好下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將理論與實踐操作更好的結(jié)合起來，不斷提升理論水平和實操能力，成為高素質(zhì)汽修人才。