今年8月份，湖南省人民政府印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，其目的是為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)科教強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育。對萬千學(xué)子而言，深化教育教學(xué)改革和提高教育質(zhì)量，意義重大，因?yàn)榻逃|(zhì)量關(guān)乎著每一個(gè)學(xué)生的未來。

教育質(zhì)量需要不斷優(yōu)化提高，不僅要體現(xiàn)在義務(wù)教育中，在高等教育、職業(yè)教育中，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暋Ｃ恳凰鶎W(xué)校都應(yīng)該把深化教育改革和提升教育質(zhì)量當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行，只有這樣，培育出來的學(xué)子才能夠成為高素質(zhì)的社會人才。不少人都覺得職業(yè)教育或者技能教育只需要培養(yǎng)出技能合格的人才就夠了，但事實(shí)上，只有同時(shí)注重學(xué)生素質(zhì)教育、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力教育的職校，才能真正被稱為合格優(yōu)秀的職校。

為了解職校、技校對教育質(zhì)量重視的情況，記者來到了湖南萬通汽車學(xué)校，該校于10月17日舉辦了“教學(xué)質(zhì)量季”活動的開幕儀式。校長講話強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的核心內(nèi)容。”活動強(qiáng)調(diào)以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，重視夯實(shí)基礎(chǔ)管理，規(guī)范教學(xué)過程、嚴(yán)抓過程管理，全面提升學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)、能力。

由此可見，深化教育改革和提高教育質(zhì)量，已經(jīng)成為多數(shù)學(xué)校（包括職校、技校）的教育重點(diǎn)工作，每一個(gè)教育者，也都應(yīng)該擁有提高教育質(zhì)量的自覺性，長此以往，我們有理由相信中國的教育事業(yè)，在未來會迎來更加輝煌的發(fā)展。