此前，由人社部、教育部、發展改革委、財政部等部門研究編制的《“十四五”職業技能培訓規劃》（以下簡稱《規劃》）印發并公布。

一、“十四五”職業技能培訓規劃

《規劃》明確提出，“十四五”期間，我國將組織實施政府補貼性培訓達7500萬人次以上，其中農民工職業技能培訓3000萬人次以上；

新增取得職業資格證書或職業技能等級證書的人員達到4000萬人次以上，其中能夠達到高級技工、技師、高級技師的高技能人才達到800萬人次以上；新增公共實訓基地200個。

二、完善技能人才職業發展通道

在《規劃》當中專門就完善技能人才職業發展通道提出了明確要求，包括以下幾個方面：

(1) 完善技能人才的職業發展通道

要打破目前的“天花板”“隱形門”，形成技能人才的縱向職業技能等級階梯，探索拓展技能人才“新八級”職業技能等級制度；橫向是技能人才和專技人才等相應的人才可以貫通發展。

(2) 完善技能人才的評價體系

健全以職業能力為導向、以工作業績為重點、注重工匠精神和職業道德養成的技能人才評價體系。全面推行企業技能人才自主評價，并且要將評價結果和使用、待遇掛鉤。

(3) 提高技能人才的待遇水平

推動《技能人才薪酬分配指引》這個重要文件落實、落地、落企，引導企業建立健全符合技能人才特點的工資分配制度；推動企業建立工資正常增長機制，探索技能激勵辦法。

（4) 加強對技能人才的表彰激勵

完善以國家獎勵為導向、用人單位獎勵為主體的技能人才表彰獎勵體系。加大對高技能人才在各級各類表彰當中的傾斜力度。

(5) 廣泛開展職業技能競賽

要為技能人才搭建展示精湛技藝的平臺，促進技能人才實現技能成才、技能報國，為他們創造出彩的機會。

(6) 校企合作、工學交替

推動中國特色企業新型學徒制，這種新型學徒制就是通過校企合作、工學交替等方式，對開展學徒培訓的企業給予相應的職業培訓補貼，推動后備技能人才的成長。

《規劃》的發布，完善了技能人才職業發展通道，并提出高質量推動“產訓結合”，促進產業鏈和職業技能培訓鏈的有效鏈接。在這個技能成才，大有可為的時代，無論你是初高中生還是在職成年人，如果想立足社會，解決職場危機，那就來學一門有發展前景的技術吧！

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