汽檢一班的同學們整車實訓中

“單絲不成線，獨木不成林”。在學校里，每一位學生都離不開班集體這個大家庭。而一個優秀班集體的形成，又少不了學生成員的共同努力。優秀班級是怎樣煉成的呢？在湖南萬通汽修學校汽檢1班班主任潘老師眼里，要使每一位同學在班級里迅速成長，除了制定班規考核制度之外，更要處處體現“以學生為本”，讓班集體充滿著溫馨之情。

豐富多彩的課外活動、和諧融洽的班級氣氛、學校比賽的積極參與，在湖南萬通汽修學校，每一個班級都令人刮目相看。不論是“三教三訓”中的晨訓，還是技能大賽、微電影演員選拔大賽、職業規劃演講大賽等各種賽事，萬通的學子們總能一展風采。班級的團結、奮進，讓萬通校園成為名符其實的和諧大家庭。“要真正帶好一個班，應該以身作則。言傳身教，才能潛移默化的影響學生。在班級建設方面，我秉承‘以學生為主，和諧班級’的理念。制定符合學生發展的班級考核制度，讓每一位學生給自己做清晰的規劃。通過學生—班委—班主任這座橋梁，共同構建好一個優秀班集體。”湖南萬通汽修學校汽檢1班班主任潘老師向記者介紹道。

汽檢一班正進行著年度總結會

學校的建設工作，最基礎的，最重要都在班級，加強班級建設是學校所有基礎性管理工作的重中之重。而要真正做好班級工作，形成良好的班風校風，都少不了學生的參與。“一個和諧的班級，應該是同學之間相互融洽，能夠互相促進學習，共同進步，成為一個團結的大家庭。”潘老師覺得班主任最重要的角色就是引導學生，讓每一位學生明白自己都是班級的主人。在潘老師的帶領下，汽檢一班多次被評為校優秀班集體。課堂上同學間的相互學習，實訓課上的互相討教，拔河比賽的團結一心，五一晚會節目排練中共嘗酸甜苦辣，汽檢一班就像一個大家庭，在學習生活上都有著深厚的感情。“生病的時候，潘老師和幾位班委都到醫院探望我，覺得十分溫馨。”陳同學對汽檢一班懷有濃濃的感情。

“學生，就是班級的主人翁”。湖南萬通汽修學校的每一個班級，都充分體現了學子們的主人翁意識。在萬通的大家庭里，每一位學生都能感受濃濃的人文關懷，享受著春風化雨般的細致溫暖。