湖南萬通汽車學校隸屬于全國著名的新華教育集團，始建于1988年，是中國十大教育品牌之一。作為華中地區最大的汽修教育學校，學校自辦學以來，以誠信筑本，專業治學，先后獲得國家汽修技術人才定點培養基地、全國汽車行業示范職教集團、湖南省長沙市職業技能培訓定點單位等多項榮譽稱號。
目前為止，在全國范圍內沒有比萬通汽修教育品牌更強、辦學年限更長、規模更大的職業教育院校了，萬通獨樹一幟！
學校環境優美，設施齊全，擁有數個教學實訓基地，中、美、德、日、韓世界五大車系一應俱全。先后在北京、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立50多個創就業指導中心，500多位創就業指導師貼心服務，就業網絡覆蓋全國，確保畢業學生順利就業。
其他汽修類學校規模小，多數是在社區或廢棄廠房租賃的房子辦學，加盟辦學或者是單一辦學，管理差，教學質量得不到根本保障。場地小，周邊環境差，常年在校生較少，無就業服務。
萬通汽修教育，20多年專業辦學，依托汽修教育研究院的研究優勢，研發出符合市場需求的王牌專業+精品專業，始終站在市場前沿，教學上，學校獨創“目標激勵式五段教學法”，使學生掌握“中、美、德、日、韓”五大車系維修技能；培養企業需要的汽修人才，完全滿足市場需求；實戰+實訓、頂崗實習，零基礎也能學會汽修。
專業課程設置單一，沒有科學性，不符合當前市場需求，理論多實踐機會少，設施陳舊，跟不上汽車市場的發展趨勢，學生學到的內容不能滿足以后的工作需求，造成就業難等問題。
教學思路：探索出先認識——后理論——在實踐的科學教學思路，使教學更適合學生的學生規律，更有助于對學生綜合能力的培養。
教學方式：創新目標激勵五段教學法+獨創理實一體化教學，技術精，實訓多，學的更扎實。
實訓設備：為了進一步提高同學們的實際動手能力，學校投資數百萬元引進大批先進的實訓設備，如各類實訓新車、汽車電控系統操作臺、發動機一體化教室、高級轎車，同事引進了汽車維修診斷仿真軟件，培養學生現代化的汽車維修技能、操作規范及診斷能力。
教學方式：創新目標激勵五段教學法+獨創理實一體化教學，技術精，實訓多，學的更扎實。
實訓設備：為了進一步提高同學們的實際動手能力，學校投資數百萬元引進大批先進的實訓設備，如各類實訓新車、汽車電控系統操作臺、發動機一體化教室、高級轎車，同事引進了汽車維修診斷仿真軟件，培養學生現代化的汽車維修技能、操作規范及診斷能力。
教學思路：單一的課堂教學思路和教學方式，沒有科學性，不在設和當今學生的學習規律。
教學方式：非全日制教學，教學安排不穩定，隨機授課，沒有形成科學合理的連續機制不利于學生學習。
實訓設備：陳舊、種類不齊全，不利于學生對市場汽車全方位的了解和技能學習。
學校擁有中、美、德、日、韓世界五大車系整車實訓，高級轎車實訓中心、整車實訓中心、校企實訓地帶；同時還擁有電控實訓中心、發動機實訓中心、底盤實訓中心、變速裝置實訓室、美容實操中心等數十個實操中心，設備齊全，能確保學生動手能力和實踐操作能力的提升。
這類學校大都是小規模辦學，教學環境臟亂，沒有安全保障，買不起大型設備，教學設施上跟不上，更沒有大型的專業的項目實訓基地，不利于學生的專業學習與實際動手能力的培養。
學校坐落于長沙市國家級經濟技術開發區，與廣汽長豐、北汽福田、眾泰汽車等多家汽車企業相伴，促進了學校與企業之間的合作與交流。學校教學樓、實訓樓、學生公寓、圖書館、多功能學生餐廳等設施一應俱全。
學生住宿條件差，教學輔助設施跟不上，沒有專業的項目實訓基地，不利于學生的校園生活。
萬通汽修學校辦學26年，全國十多所分校，湖南萬通汽車學校與長沙理工大學強強聯手，學生畢后畢業證數為長沙理工大學專科畢業證書，屬于國民教育系列，登錄中國高等教育學生信息網可以查詢。
一般的大學不會與這類院校合作，所以有些只是打著虛假的合作旗號，文憑作假且收費高，等學生畢業拿到畢業證后，才發現自己的畢業證是假的，學校對此更是置之不理，以各種理由搪塞。
萬通汽修與寶馬、奔馳等近50000家用人單位達成長期合作協議，先后在北京、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立50多個創就業指導中心，500多位創就業指導師貼心服務。五重就業服務，確保畢業學生順利就業。還擁有獨具特色的創業幫扶體系。
就業體系不夠完善，就業渠道單一，就業服務力度不夠，無力組織各種招聘形式，學生必須自己去人才市場找工作，費事、費力又費錢，就業根本得不到保證。另外，學生工作以后，學校不進行任何回訪，也非常不負責任。
學子概況：畢業后主要從事汽修技術工作，進入大中型4S店、汽修廠、汽車制造等企業。
工作環境：從萬通畢業的學生接收過專門的職業素質教育，善于鉆研，知識全面，一般會受到企業的重用，從而很快走上管理崗位。
發展前景：在眾多萬通學子中，每年都會面臨職位的晉升和變動，據調查，每年23%的人晉升組長，18%的人晉升到管理層。
工作環境：從萬通畢業的學生接收過專門的職業素質教育，善于鉆研，知識全面，一般會受到企業的重用，從而很快走上管理崗位。
發展前景：在眾多萬通學子中，每年都會面臨職位的晉升和變動，據調查，每年23%的人晉升組長，18%的人晉升到管理層。
學子概況：專業設置不夠精，不契合市場需求，沒有就業指導，沒有職業素養，再加上就業體系不完善，造成學生工作受阻。
工作環境：一般在小型的私人汽修廠、小型美容店工作。
發展前景：大部分發展滯后或轉行，一部分在基層慢慢磨練，另有調查顯示，每年這類學校中有大批學生選擇轉到萬通汽修學校來學習。
工作環境：一般在小型的私人汽修廠、小型美容店工作。
發展前景：大部分發展滯后或轉行，一部分在基層慢慢磨練，另有調查顯示，每年這類學校中有大批學生選擇轉到萬通汽修學校來學習。
企業評價：萬通的學子動手能力很強，各方面能力都比一般學校的要好；
家長評價：學校規模很大，不論是從管理還是教學來看，萬通學校都比一般的學校好很多，把孩子放這里很放心；
學子評價：在學校學到了很多知識，理論加時間，很注重學生的動手能力，學校生活很豐富，注意培養學生的綜合素質。
家長評價：學校規模很大，不論是從管理還是教學來看，萬通學校都比一般的學校好很多，把孩子放這里很放心；
學子評價：在學校學到了很多知識，理論加時間，很注重學生的動手能力，學校生活很豐富，注意培養學生的綜合素質。
這類學校打著招生的旗號，虛假的廣告，可以夸大學校的實力，學費設置高低詳情不明，很多學生畢業后也沒有學到什么技能，很多學生上當受騙，家長對此表示很失望。
綜上所述，湖南萬通汽車學校以雄厚的辦學實力和有口皆碑的社會影響力，與其他培訓類汽修學校相比有著顯著的優勢，成為了同類學校中的領航者。作為中國職業教育的典范，湖南萬通一直堅持全新的教育理念和富有創新精神的教育實踐，不斷探索職業教育的創新發展之路，辦出人民最滿意、最認可的職業教育！
如今，不管是在校學習的萬通學子，還是在社會上取得驕人佳績的萬通畢業生，都為自己是“萬通人”感到光榮。不僅僅是因為萬通授予了他們精湛的技術，帶給他們更美好的未來，更重要的是萬通汽修發展越來越好，影響力越來越大。每一位學子，都以身為萬通人而驕傲和自豪！
如今，不管是在校學習的萬通學子，還是在社會上取得驕人佳績的萬通畢業生，都為自己是“萬通人”感到光榮。不僅僅是因為萬通授予了他們精湛的技術，帶給他們更美好的未來，更重要的是萬通汽修發展越來越好，影響力越來越大。每一位學子，都以身為萬通人而驕傲和自豪！
2012年，我國機動車維修企業近60萬，從業人員有245萬，年維修產值達300億元。據調查，汽車行業的高學歷高技能人才緊缺，特別是在沿海發達城市，對高學歷技能人才需求量巨大。高學歷技能人才月工資高達1.2-2萬元。
隨著大眾、寶馬等汽車制造商和眾多零部件供應商紛紛落戶，國內已經開始形成了比較完整的汽車產業鏈，對汽車維修技師專業的人才需求量也不斷擴大。尤其是隨著私家車的迅速普及，市場對專業汽車維修店、4S店的需求越來越大。
汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程的重點之一，全國汽車維修人才需求量近100萬。從國內汽車企業的需求來看，汽修高級技師是很搶手的。而德國博世公司曾表示，計劃未來3年將在中國開設1000家維修保養店，對汽車檢測與維修高級技師師的需求十分巨大。
2012年汽車用品行業增長29%，達到5500億元。中國平均每輛車每年美容費用為1552.3元，其行業收入達1000多億，與國外發達國家的平均年產值就已經超過3500億美元相比還有很大的差距。
湖南萬通汽修坐落于魅力星城長沙，隸屬于全國著名的新華教育集團，中國汽修教育第一品牌
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