汽修學校宣傳推廣很正常，但是有的汽修學校為了夸大學校的實力，遮掩自己的弱點，根據追星族的潮流，請明星做廣告。你說明星掙了錢，還管你是沖著他的感染力去學校的嗎？自己上了當找誰說理去呀，請明星做虛假廣告這個事情可是不少見呀，沒辦法為了錢嗎。更有甚者雇用社會車輛充當自己的實習設備，拍攝各種設備宣傳圖片，看上去自己的車輛很多，實際呢？

    那實地比較比較什么？最直觀的當然是比較校內的教學設備。現在市面上行駛的汽車有上千種，有十幾個車系，汽車的技術也越來越先進，那么在學習維修的時候，要看我們選擇的學校是否有各類型的設備，包括實踐設備和維修檢測設備，不是有幾個發動機臺架子，有幾個電工模板，就可以解決的，汽車代表著當今科技發展，是個度咋的科技整體，再好的老師，講得再明白，沒有實踐去證明也只是紙上談兵，設備不但要貼近前沿，還要先進，不是有幾個破舊的化油器發動機就在那里騙學生。一輛整車沒有，一個像樣子的檢測設備都沒有，學生出來后什么都不認識，一肚子的理論，進修理廠不知道如何下手操作。

    看校園，規模要大管理要嚴

    說起來辦學校就是辦教育，百年熟人，可是我們有的學校，沒有實力，設備也買不起，自己的校園就更不用說了，就像小作坊一樣，和一些空下來的計算機學校，承認中專學校和在一起，自己的男同學和別人的女同學混在一起，弄得烏煙瘴氣的，哪里是學習呀。怕學生悶了就想了個法子，帶著學生這里轉轉，那里轉轉的。就是想不出來怎樣提高學生的專業技能，也沒辦法嗎，校園活動要聽人家的，想實踐沒設備。

    看教學，兼顧整體和口碑

    有專業化的教師團隊才會培養出優秀的學生，優秀的教師是不可以缺少的，不是一兩個人，今天你走了明天就沒有人了，是一個團隊，教務處、教研室，實踐老師缺一不可。每個學校都說我們這里可以免費試學，不交錢，先來學一段時間，考察一下，滿意再交學費。那么你問問學校，把試學和教學分開，新生連一個老學生都接觸不著，找誰了解學校？哪有自己的老師說自己學校不好的？試學的時候老師把你當成心肝寶貝，交了學費就不搭理你，把你往教學校區一扔，自生自滅去吧。這樣的試學怎能說明學校的好呢，沒有校區的學校哪天被人家轟出來還不一定呢。真是不敢想。

    看就業，要用事實來說話

    有的學校廣告說他們成立多少年了，畢業學生也好幾千了，都幾百家修理廠和他們合作，他們對學生都是跟蹤服務。既然這樣，你就問問學校可不可以要求工作人員帶家長去就業的老學生在的修理廠看看？既然有幾千名畢業的學生，學校又說是跟蹤服務，拿出幾百個學生的就業檔案應該是沒有問題的吧？

    廣大的汽修愛好學子們，面對飛速發展的當今社會，汽車行業已經成為我國的支柱行業，汽車也成了我們身邊不可以缺少的交通工具，那么汽車的維修和養護就成了熱門行業，隨著汽車的增加維修人才的缺口不斷的增大，各類型的汽修學校也相繼的成立，面對這么多的汽修學校，我們如何來選擇，怎樣做到霧里看花，分辨學校的好與壞，就用萬通汽修教育交給你的如何選擇汽修學校的好方法。