一直以來，大眾面臨的都是“僧多粥少”的就業現實，就業人群往往為了一個寶貴的求職機會明爭暗斗。然而，隨著“用工荒”問題的加劇，部分行業一改之前的被動局面，“搶人”意識逐漸變強，變之前的用人單位選學生為學生選用人單位，變學生主動“求職”為企業進校園“搶才”。

據湖南萬通2011年春季招聘會消息，該次招聘會共來了將近40余家用人單位，但只有30余家招聘單位滿載而歸，其余單位倍感失落。緣何，湖南萬通汽車學校相關負責人告訴筆者，現在汽修行業人才非常的“吃香”，汽修人才非常走俏，以前是企業選人才，現在人才也要選企業了，如果薪資待遇前景不被看好，學生也不會“委曲求全”，只會“另謀高就”。因此，部分用人單位只能“悻悻而走”。

一方面是企業急需人才，另一方是企業招不到人，為了保證人員需求平衡。21日，中南汽車配件銷售有限公司總經理再次走進了湖南萬通汽車學校“求才”，他們告訴筆者，在前一次的招聘會上未能求才成功，希望這次能夠獲得學子的青睞。公司現急需一名汽車配件銷售員，而作為汽車配件銷售員必須具備一定專業知識為基礎，方能適應工作需要。鑒于專業水平過硬，所以他們鎖定了湖南萬通。在校就業指導中心的組織下，共有10余名汽車全能班的學子參與了此次招聘，但大多數人都選擇了放棄此次的機會。

往往只聽說過用人單位放棄的學生的，而未有學生放棄用人單位的，萬通學子緣何這么“拽”，得益于兩大優勢。一是萬通學子自身有過硬的實力，備受企業青睞；二是萬通有健全的就業保障體系做支撐。自萬通汽修教育“目標激勵式教學方法”以及“理實一體化”教學課堂的開設以來，萬通的學子的實踐操作能力大大的提高，“從過去的用人經驗來看，湖南萬通的學生動手能力很強，領導很看好，所以這次領導點名要求我們要到湖南萬通來要人”。在招聘會上一用人單位告訴筆者。除了學子自身的能力外，還得益于萬通五重保障體系，一是互動是就業平臺方便快捷；二是體系化就業網絡覆蓋全國，三是多元化就業渠道暢通無阻；四是訂單式校企合作畢業合格推薦就業；五全國性校友協會就業無限。實力加健全的就業保障體系，萬通學子自然能拽起來。