大學生“被就業”

梔子花開又一季，離開大學校門的畢業生們也陸陸續續踏入了社會。而就業這個經久不衰的字眼也成為這個季度最熱點的話題之一。近日，“造假簽約是否靠譜，誰為被就業埋單？”一文再次將大學生“被就業”的問題顯現出來。

“被就業”，顧名思義，即部分高校要求沒就業的畢業生自己隨便找個章蓋在協議書上證明自己就業了。雖說被就業只是個例，但其產生的影響也不容忽視。不論是 大學，還是職業學校，學生的就業問題，總能引起人們的關注。為給畢業生提供更理想的崗位，各大學校也是在盡力完善著就業指導工作。“一所學校是否將就業工 作落到實處，很大程度上也能反映出學校的整體辦學質量。學生的就業，始終是我們學校工作的重點之一。”在走訪湖南萬通汽修學校時，該校就業中心陸主任向記者介紹道。

“學生在校時我們會開設就業指導課，給他們講述如何根據自己的實際情況進行職業規劃；在學生臨近畢業時，我們也會及時與用人單位溝通，為他們提供更合適的 工作崗位；而當學生工作后，就業回訪也會成為學校抓的關鍵工作。”陸主任向記者展示了學校就業工作的一系列流程。而在談及被就業現象時，陸主任表示現在技 能人才的吃香，使得學生在入校時就與用人單位簽訂就業協議，不存在學生被就業的情況。

如何讓學生的實習、就業等各方面一路暢通，湖南萬通汽修學校有著獨特的工作思路。不斷完善校企合作模式，探索學生就業新思路，都是學校為抓的重點工作。“在學校的推薦下，我找到了心目中理想的工作。”湖南萬通汽修學校2010屆畢業生小胡表示了自己對母校的感激之情。“做好每一位學生的就業工作，使學生滿意就業，學校會一直保持下去。”湖南萬通汽修學校陸主任如是說。