加快發展職業教育，讓每個人都有人生出彩的機會。——習近平總書記

汽車行業發展迅速 就業前景廣闊。時代的發展滾滾向前，21世紀是一個人才多元化的時代，社會對人才的培養有著更高的要求。聚焦中國，發展職業教育是一項任重道遠的工作。競爭日趨激烈的新時代，職業教育與產業如何緊密結合？青年如何成功創就業？是社會關注的焦點，更是教育工作者值得深思的問題。

 

技能興國 汽車從業人員彌足珍貴。從1988到2018，新華教育集團萬通汽車教育深耕汽車職業教育，緊跟時代發展步伐，抓住職業教育的核心和本質，已為社會輸送近大量的高素質汽車技能人才。以內涵強實力，以特色謀發展， 萬通秉持“厚德精技”校訓，著力培養具有良好職業道德、較強專業技能和適應能力的高素質技能型人才。通過汽車校園文化建設、應用型新專業開發、深度校企合作、三教三訓職素培養、特色校園文化活動等，積極探索與實踐，從而形成了鮮明的教育特色，取得了顯著成效。

校園汽車文化——文化熏陶，潤物無聲。漫步萬通校園內，處處可見主題鮮明的汽車文化元素。如中美德日韓專修街區、汽車文化主題墻、F1賽車主題文化餐廳、鈑噴美示范門店等項目，并將數字學習中心、酒店式洗手間等理念引進校園文化建設。 “厚德精技”文化體現在校園環境的各個方面，學生時時受到校園文化的熏陶與影響，讓他們對汽車技能的學習以及自身所掌握技能的價值有更深層次的領悟。

三教三訓體系——職業素養，軟硬結合。在萬通，與硬件建設相配套的軟件運行也取得了顯著成效，萬通汽車教育針對學生的素質養成，在專業技能教育之外，加入了諸多極具針對性的職業素質養成計劃，并形成了一套集專業教育、校紀校規教育、安全法制教育、軍訓、行為規范訓練、素質養成六個教育模塊的“三教三訓”體系。行為規范訓練以6S為基礎，強調紀律性的文化，并引入當前優秀企業的企業文化，與校園文化相互融合滲透，為學子構建一種模擬企業的實戰實訓環境，通過近幾年的教學實踐，“三教三訓”教育體系對于學生的職業素質養成具有十分顯著的作用。　

熱門專業開發——專業實踐，定位精準。萬通汽車教育，擁有行業強大的研發機構——汽車教育研究院（北京）。多名專家，多年來在對西方國家職業教育進行深入研究和對國內知名汽車企業廣泛調研的基礎上，根據國家急需實用型、技能型人才的實際情況和國內汽車職業教育特點，對“中、美、德、日、韓” 典型五大車系進行研發，開發出一系列熱門應用型專業。萬通汽車新專業開發，教學內容與行業需求完美接軌，培養目標與企業需求相吻合，教學設備與企業保持一致。幫助學生直接實現畢業生和新員工的角色轉換，讓畢業生能更好地投身工作，畢業即上崗，上崗即上手。

深度校企合作——職教特色，靈活有效。職業教育讓每個人都有人生出彩的機會。而從一定角度和意義上講，職業教育是技能教育，也是就業教育，更是終身教育。校企合作的對接互動更能體現對學生幸福人生的奠基作用。萬通在人才培養的過程中，始終圍繞著學生就業環節的進行，為此，萬通加大了專業建設、就業指導、雙向選擇三個階段的工作力度，校企深度合作，企業全程參與育人，促進學生優質對口就業。最終實現了學校、學生、企業、社會多方共贏的良好局面，進一步提升了學校服務地方經濟社會發展的能力和水平。

多彩校園活動——以賽促學，內化于心。辦學三十年來，萬通“汽車文化藝術節”、 “萬通杯”全國技能大賽、萬通“極速少年”等豐富多彩的校園文化活動全面開花。中國巴哈大賽、世界技能大賽、全國專業教師能力大賽等重要賽事隨處可見萬通師生獲獎的身影。文化活動、技能大賽把汽車知識宣傳展覽、汽車知識競賽、汽車技能競賽等搬上了學生實踐的課程，讓每位學生都有發揮自己聰明才智的機會，讓每位學生都有展現自己專業技能的舞臺。萬通汽車教育通過以賽促教，以賽促學的模式，不斷提升學校的教學水平和學生的實踐能力。

30年的風錘雨煉，開創中國汽車職業教育新模式；30年的輝煌歷程，打造中國汽車職業教育的標向桿。萬通汽車教育在匠心育人的道路上不斷探索，開辟出了一條適合中國汽車職業教育的道路，讓職業教育回歸其就業教育的本質，讓每個喜歡汽車的青年人都能找到人生出彩的機會。