近日，大學生“回爐”再造的新聞層出不窮，究其原因，就是大學生就業難造成的。現在社會上一方面是相當多的大學畢業生就業困難，另一方面是高級技能人才嚴重短缺。把大學生轉變成為高級技能人才或許不失為一個解決辦法，很多大學生就選擇職業院校重新回爐再造，這就是社會上出現了很多大學生回爐讀職業院校的原因。

實際上，大學生就業難的突出問題就是，現實的人力資本供給無法滿足經濟發展對具有一定的理論知識、熟悉某項操作與技能的實務型人才需求。雖然現在社會上鄙薄職業教育的觀念仍然存在，但“回爐”大學生認為，扎實掌握一門技能，被用人單位認可，遠比追求一個學歷更實際。

一紙文憑不如一門手藝

這是一個重視經驗和技術的時代，在找不到合適工作的情況下，大學畢業生就應該趨利避害，重新定位和調整。在就業不太順利的情況下，通過念職業院校學一門技術也不失為一個好選擇。

產業升級需要更多高技術工人

湖南萬通汽修學校的資深職業規劃師表示，職業院校與大學不同的是，職業院校在上課內容和培養模式等方面都有區別。職業院校更加注重實物講解、訓練和實際操作，而職業院校的講師通常是來自工廠的高級工程師，與大學講師相比，工程師更加熟悉現在企業缺什么人才。此外，在上課時間方面，職業院校是全封閉的，管理也更加嚴格。專家分析認為，一方面，在國家產業經濟升級進程中，需要大量更高級的產業工人和技術工人。另一方面，大學生的就業競爭日益激烈，相信未來會有更多的大學生轉變觀念，“回爐”技校掌握一技之長，用做就業的“ 敲門磚”。

要有學歷文憑，更要有一技之長

目前，很多單位的用人已經走向務實，不再唯學歷是用，雖然學歷還是一個門檻，但是用人單位務實的態度已經使許多大學生感到就業壓力。“要有學歷文憑，更要有一技之長。”一家汽車配件公司的招聘主管說，現在有部分大學生確實是徒有虛名，大學時期的學習并不扎實，需要重新“回爐”。

湖南萬通汽修學校技能+學歷的培養模式，學生不僅能夠學到技術，還能夠拿到文憑，可謂一舉兩得。

湖南萬通汽修學校還采用訂單式的培養模式，學生入學即簽訂就業協議，充分保障學生的就業。學汽修選湖南萬通汽修學校，學好一技之長，做高薪一族。