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隨著高考成績的揭露，讓孩子復讀一年再考大學合適呢，還是讓孩子學個職業技能合適呢？這成為很多學生家長憂慮的問題。...

隨著中高考的揭榜，很多人還是習慣用成績來衡量學生的好壞，而如何改變這種觀念，培養創新型人才是我們非常深刻的教育價值觀變革。...

“專職”考生、“兼職”生意人，44歲的成都市民梁實高考又失敗了，這是他第十五次參加高考。有人說他是“中國第一鐵腦殼”、“高考最牛釘子戶”。...

媒體曾公布這樣的一個調查結果——在1977年至2008年這32年間的高考狀元，幾乎沒有一個成為做學問、經商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業成績遠遠低于社會預期……...

有網友說，中國乳業標準江河日下的罪魁禍首，一個叫“利益驅動”，一個叫“責任缺失”，一個叫“監管不力”。...

蝸居鐵匠：兒子大學畢業收入了，但是現在還沒余到錢，“沒辦法，外面開銷大。明年我60歲了，還沒個屬于自己的住的鳥籠子，兒媳婦還不曉得在哪個樹尖子上”。...

各省“超級中學”崛起、高校中戶籍為農村的學生比重下降、省區間入學機會差異等問題不斷，應該給那些不同出身、不同背景的學生們一個怎樣的 “中國夢”？...

農村生源卻在越來越多的自主招生新政中，日益不利，甚至默默出局了。那么，誰來給農村生源加分呢？...

新生代農民工習慣了都市生活，不可能回到農村，但城市的大門卻對他們緊閉，他們成了無根的“流民”。如何打開這扇緊閉的門？...

“窮專業”、“富專業”，人們很自然會把他們分割開來，而“專業”、“財富”與“未來”之間，究竟是怎樣的關聯？...